「ギフテッド」と「優秀な子」の違いとは？

英語でGiftedについて調べていると、しばしば登場する話題……

それは、この子は「Gifted」なのか、それとも「Bright（優秀）」なのか、というものです。

アメリカにはギフテッド・アンド・タレンテッド教育があり、インターネットなどを見ていると、親御さんが「我が子をギフテッドプログラムに入れたい」と熱望している様子が伺えます。

熱量のイメージとしては、日本で例えるなら、難関校受験あるいは特進クラスといったところでしょうか。
それゆえに、我が子がGiftedかそれとも単なる（？）Brightか気になるのでしょうね。

この2者は似て非なるものです。さっそく、アメリカのウェブサイトから、「優秀な子」と「ギフテッド」の比較を見ていきましょう。

優秀な子	ギフテッド
答えを知っている	質問をする
興味を示す	非常に好奇心が強い
話をよく聞く	精神的・肉体的に没頭する
良いことを思いつく	突拍子もないことを思いつく
一生懸命勉強する	遊びまわっているがテストの点は良い
質問に答える	深く探求する、昇華する
成績上位	成績圏外
興味を持って聞く	強い感情と意見を示す
容易に学ぶ	既に知っている
6~8回繰り返して習得する	1、2回で習得する
理解する	抽象的な考えを導き出す
同年代といることを楽しむ	大人といることを好む
意味を理解する	推論する
プロジェクトを遂行する	プロジェクトを始める
柔軟（receptive）	強烈（intense）
正確にコピーする	新しいデザインを生み出す
学校が好き	学ぶことが好き
情報を吸収する	情報を操作する
技術者	発明家
記憶力がよい	推理力が高い
わかりやすく、順序だったことを好む	複雑なものが得意
注意深い	観察力が非常に鋭い
自身の学びに満足している	非常に批判的

こうして比較してみると、両者の性質の違いが見えてきますね。

「優秀な子」は、年齢相応で、素直で、よく学ぶ優等生。先生からの信頼も厚いでしょう。
「ギフテッド」は、強烈なまでに探求心があり、創造力あふれる天才肌。

「優秀な子」が不登校になるのは、想像しがたいですね。一方、「ギフテッド」の子は学校が合わないという理由が、なんとなく理解できるのではないでしょうか。

もちろん、どっちが優れているという話ではありません。それぞれの個性です。

ただ、比べてみると、ギフテッドの生きづらさが見える気がしますね。

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